раунд

задание

Действия детей

баллы

Примечания

1

Представление команды

Название, девиз

1-3

Оцениваем оригинальность, театральность

2

Сказка Андерсена

Вопрос:

Какой урок вынесли герои из этой встречи

Ответ:

Главный талисман в жизни – это не предмет, а любовь в сердце

Верный ответ -3 б

Оригинальный, свой – 2 б

Свой ответ – 1

кроссворд

За 5 мин отгадать максимум слов

Зрители склеивают гирлянду. На каждом звене – имя героя из сказки

Количество баллов соответствует количеству верно угаданных слов

2б-самая длинная

1б – короткая

Проверить записи на звеньях гирлянды, нет ли повторений

2

Сказка «Как мужик гусей делил»

На столы раздаются по 4 карточки с нарисованными портретами зрителей

Вопрос:

Почему мужик смог разделить. А барин – нет

Ответ:

Бедному чаще приходится делить на всех в семье поровну

Рядом с каждым портретом написать, какую сказку слушает зритель. Какой это эпизод (1-2 предложения)

3б – совпал ответ

2б – оригинальный свой

1б – есть ответ

3б – есть название. чувство, эпизод

2б – есть 2 из 3

1б – есть 1 из 3

3

Сказка «Разговорчивый медведь»

мультфильмы

Вопрос:

Почему героев затопило?

Ответ:

1.     Что было написано на доске, напишите и поставьте запятую в нужном месте («в стране невыученных уроков»)

2.     «Ну погоди»  Какое колесо отлетело первым?

3.     «Ну погоди». Сколько дисков было с обеих сторон на штанге?

4.     «Цветик – семицветик».Напишите названия игрушек, которые торопились к девочке

3б – совпадение

2б – оригинальный, свой

1б – есть ответ

2б – верная запись без ошибок

1б – неточно восстановлено или орфографические ошибки

1б – правильный ответ

1б – правильный ответ

1 игрушка – 1 балл

Не засчитываются слова, написанные с ошибками

Приговор по делу Виктора Перестукина

Казнить нельзя помиловать

Заднее правое

8больших и 2 маленьких

Самолётики, корабли. Коляска, куклы. Кегли, кубики, барабан, обруч. Лошадка, волчок

Жюри самим посмотреть отрывок

4

музыкальный

Три сестры

Задать вопрос другой команде по этой сказке

Команды отвечают

Музыкальное задание. Какие животные встретились в сказках? На столы готовые карточки с названиями. Дать время на обсуждение – 1 мин.

Кольцовка песен. Спеть по очереди по куплету песни, в которых звучат названия этих животных, или заменить слова в известных песнях на нужные названия

2б – задан умный вопрос, есть

ответ на вопрос другой команды

1б – нет чего-то одного

1б – 1 песня

Зрители могут помочь команде

5

Сказка о тролле

Эстафета.

Одновременно команды начинают по одному подбегать к листу бумаги  и фломастером рисовать тролля. Должен получиться общий портрет

3-1 балла

Оцениваем оригинальность. Слаженность команды

Чтение последней сказки

Жюри подводит итоги.  Желательно после каждого раунда сразу складывать с предыдущим результатом.