5.  Сценарий вечера лирической песни и романса.

Задачи: 

- познакомить детей с историей лирической песни

- научить слушать русские лирические песни

- показать красоту и мелодичность бардовских песен и романса

Ведущий. Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на вечере лирической песни и романса. Песня - неотъемлемая часть человеческой культуры. С древности человек всю свою жизнь претворял в пение. Для каждого состояния души - скорби, радости, даже гнева был свой поэтический ритм. Песня успокаивала, песня объединяла, песня звала за собой, воодушевляла, песней передавалось душевное состояние.

В древней Греции музыка и пение принимали участие в образование гармоничного облика людей. Отчасти именно музыка и песня способствовали тому, что греки искали во всём красоту. Пение, как и музыка, может исцелять не только душу, но и тело. Ещё при Пифагоре знали мотивы, которые действовали успокаивающе на меланхолию и скорбь, на раздражение и ненависть. Вечерами, перед отходом ко сну, пифагорейцы очищали свою душу пламенем песни, а утро встречали песней торжественной. Она наполняла душу и тело бодростью.

Музыка и песня в древней Руси были неотъемлемой частью повседневной жизни человека. В лирической песне выражается душа народа. В ней лучшие человеческие чувства: любовь к Родине, близким людям, к природе, чувство красоты, но также горечь и боль. В песне отражается жизнь.

Первой на нашем вечере прозвучит песня «Глаза России». Стихи Евгения Санина, музыка Марианны Анатольевны Артамошкиной.

Звучит песня в исполнении ансамбля

Ведущий. Русская лирическая песня - это история России, её достояние  «Это народная история: живая, яркая, исполненная красок истины,» - писал Н.В.Гоголь.

К лирическим песням относятся любовные,  семейно - бытовые, трудовые, удалые, шуточные, сатирические, хороводные. В лирической песне отражаются мечты и реальность.

В исполнении артистки… вы услышите песню «Лунный кораблик» Слова и музыка Петра Синявского.

В песне соединяются воедино музыка и поэзия , взаимодополняя и усиливая друг - друга.

Михаил Ломоносов писал: «Сладостные звуки родимой песни и музыки в живой человеческой душе ум пробуждают и чувства высокие воспитывают». Лирическая песня имеет долгую и интересную историю. В начале первого тысячелетия нашей эры греческие, римские и арабские историки с восторгом писали о славянских песнях, а самих славян называли «песнелюбцами». Славянские песни оказывали влияние на музыку соседних народов, и являются частью мировой музыкальной культуры.

Именно лирическая песня позволяет в полной мере представить внутренний мир русского человека. Существует мнение исследователей, что лирика более ранее явление чем эпос - былины и баллады. Русская лирика порой глубока и содержит философские размышления о жизни.

В исполнении артистов старших классов звучит песня «Есть только миг» на слова Леонида Дербенёва, музыка Александра Зацепина.

Ведущий. Лирическая песня менялась вместе с человеком. Народная песня была тесно связана с мудростью, с опытом и отражала наряду с чувствами человека историю народа. «Песня — это народная история»,-сказал Н.В.Гоголь.

Особой разновидностью песен является бардовская песня. Эти песни по своему рождению близки к народным, но как самостоятельный вид эти песни появились в конце 20 века. Среди известных авторов- исполнителей: поэт Булат Окуджава, Александр Дольский, Юрий Кукин, Вероника Долина, Юрий Лоза и многие другие.

Артист 9 класса исполняет песню Булата Окуджавы «Пожелание Друзьям»

Ведущий. Музыкальность и певучесть русского языка, игра слов и звуков - характерные особенности русской лирической песни. Песня живёт своей жизнью и от исполнительского мастерства зависит и понимание песни людьми.

Звучит ещё одна песня Булата Окуджавы: «Грузинская песня» в исполнении артистов

Композиторы-песенники создали много прекрасных песен. Дунаевский, Фрадкин, Соловьёв-Седой, Пахмутова, Геннадий Гладков и многие другие внесли вклад в историю русской культуры.

Гость исполняет песню «Малиновый звон». Стихи Андрея.Поперечного, музыка Александра Морозова.

Чаепитие.

Иногда из нашей памяти стираются имена авторов слов и музыки. Но песня продолжает    жить, пока её поют люди.Во все времена - как у слушателей так и исполнителей - не ослабевает интерес к лирической песне, выражающей чувства и настроения человека. 
Песня «Ивушка» звучит в исполнении учителя
Ведущий. Романс - слово испанское. Так называли небольшое камерное произведение для голоса в сопровождении инструмента. В средневековой Испании это слово обозначало светскую песню на романском, то есть испанском языке. В Россию этот термин пришёл из Франции. В конце XIX века романсы писались на французские тексты и назывались «российскими песнями». Позднее романсами стали называть произведения для голоса с сопровождением, с характерными лирическими оборотами, с текстами непременно любовного характера. С середины XIX века романс разделился на профессиональный ,создаваемый композиторами на стихи крупных поэтов, и любительский. Характерным для того времени был «городской романс». Восторженно воспринималась цыганская манера. Много романсов написано композиторами на стихи известных поэтов.
В наше время интерес к народной песне и романсу, незаслуженно забытых одно время, снова возрождается. Потому что любовь к ним сохраняется в сердцах людей. Для чего нам нужны лирические песни и романсы? 
Прекрасные напевы, образы и ритм утончают душу, делают её чище и восприимчивее к красоте.  «Мир без песен - тесен», - может на первый взгляд показаться, что это лишь поэтический образ. Но без песни действительно наша жизнь была бы беднее.

Мы предлагаем вам всем вместе спеть известные песни.

Звучит общая заключительная песня (слова разложены на столах)